陜西教師招聘

其他考試

熱點推薦

您現在的位置:首頁 > 教師招聘 > 考試題庫 > 模擬題 >

2020陜西教師招聘初中道德與法治練習題

2019-12-17 11:42:14| 陜西中公教育

為幫助考生復習備考陜西教師招聘考試,中公陜西教師招聘網為廣大考生提供陜西教師招聘考試練習題。了解更多陜西教師考試備考復習資料請訪問中公陜西教師招聘網


在初中道德與法治教師招聘的筆試當中,一些考點在歷年教師招聘考試中頻繁出現,而很多考生和學員經常陷入這類考題中的文字陷阱,導致分數不理想。所以中公教師今天特意為大家準備了關于這類容易出錯的知識點的相關練習題,希望能夠幫助大家對這些考點有一個更深入的理解和記憶,以防患于未然。

一、單項選擇題

1.“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”這啟示我們( )。

A.青春時期是玩樂的最好時期,更多地體現在一個人的心理狀態、意志、氣質、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺

B.擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢想并努力追尋,因為青春時期是對國家社會貢獻最大的時期

C.青春是幸福的,蘊含著智慧、勇敢和意志;青春更多的是夢想、是激情,是人生事業最輝煌的時期

D.要珍惜青春,開創出屬于自己的燦爛人生

1.【答案】D。解析:此題旨在考查學生對青春的認識,題文中的觀點強調了青春的重要性,所以啟示我們要珍惜青春,利用青春努力學習,開創屬于自己的燦爛人生,A認為青春期是玩樂的最好時期,是不珍惜青春的表現,觀點錯誤;青春期是人生的重要時期,但認為青春期是對國家貢獻最大的時期、是人生最輝煌的時期,觀點太絕對,所以BC觀點是錯誤的,正確答案選D。

2.黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央在治國理政的實踐中,把增進人民福祉、促進人的全面發展作為經濟社會發展的出發點和落腳點,充分調動人民積極性和主動性,創造幸福美好生活,彰顯了治國理政的人民性特質。這樣做( )。

①目的在于鞏固黨的執政地位 ②體現了一切權力屬于人民的憲法原則

③保證了人民當家作主的權利 ④能使人民隨意行使權力

A.①③ B.③④ C.①④ D.②③

2.【答案】D。解析:我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民,這是我國憲法的基本原則,題文中國家的做法體現了以人民為中心的發展思想,保證了人民當家作主的權利,而不是為了鞏固黨的執政地位,①觀點錯誤,②③觀點正確;公民要在憲法和法律允許的范圍內行使權力,④觀點錯誤,所以本題選擇D答案。

3.我國社會的主要矛盾是( )。

A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾

C.經濟發展與區域發展不平衡之間的矛盾

D.共同富裕與城鎮化水平不高之間的矛盾

3.【答案】B。解析:本題考查我國社會主要矛盾的內容。根據教材內容可知,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾,B是正確的。A是錯誤的,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾,不是現階段的主要矛盾,是過去的主要矛盾,排除。C是錯誤的,經濟發展與區域發展不平衡之間的矛盾不是主要矛盾,排除。D是錯誤的,共同富裕與城鎮化水平不高之間的矛盾也是我國社會的主要矛盾,排除。故本題選B。

4.在黨和政府的領導下,“中國人民生活從短缺走向充裕、從貧困走向小康,現行聯合國標準下的7億多貧困人口成功脫貧,占同期全球減貧人口總數70%以上(習近平,2018年博鰲亞洲論壇主旨演講)”。這表明( )。

①我國發展的根本目的就是增進民生福祉

②改革發展成果已惠及我國全體人民

③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想

④我國已實現了共同富裕的奮斗目標

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

4.【答案】D。解析:此題旨在考查學生對共同富裕的認識,題文中我國取得的脫貧成就,表明我國發展的根本目的就是增進民生福祉,黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,讓人民共享發展成果,有利于促進共同富裕的實現,①③觀點正確,②④的目標還沒有實現,觀點錯誤,所以正確答案選D。

5.當今世界,人們越來越致力于以( )的方式代替武力解決爭端。

A.和平演變 B.和平談判 C.文化滲透 D.發動戰爭

5.【答案】B。解析:本題考查解決爭端的方式。當今世界,和平與發展是時代的主題,所以當有爭端的時候,越來越致力于運用和平談判的方式來解決,B是正確的,人們也不愿意看到戰爭的發生。A是錯誤的,和平演變,是不同主義國家間所采取的一種"超越遏制戰略",以促使對方國家制度發生變化,不符合題意,排除。C是錯誤的,文化滲透策略是指跨國公司派往東道國工作的管理人員,基于其母國文化和東道國文化的巨大不同,并不試圖在短時間內迫使當地員工服從母國的人力資源管理模式。不合題意,排除。D是錯誤的,人們都熱愛和平,所以不會愿意以發動戰爭的方式解決爭端,排除。故本題選B。

二、材料分析題

6.貧困問題是當今世界面臨的最嚴峻的挑戰之一。聯合國發布的有關數據顯示,全世界在脫貧方面取得了積極進展,但是各國在減少貧困人口、提高衛生條件等方面仍然任重道遠。全球仍有10億人生活在極端貧困線下,8.52億人處于饑餓狀態,每年500多萬兒童因饑餓和營養不良而夭折。全世界有6億人生活在危害健康和生命的環境中,11億人無法得到安全飲用水,26億人缺乏基本的衛生條件。

(1)為什么要消除貧困?

(2)導致貧困的因素有哪些?

(3)各國是如何為消除貧困促進發展做出努力的?

6.【參考答案】

(1)①消除貧困,讓人們都過上繁榮和充實的生活,平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會,是當今人類必須共同面對的發展課題;

②最不發達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。這些問題成為制約人類發展的重要因素。

(2)①世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重,發達國家與發展中國家間的差距不斷擴大;

②頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素導致貧困的國家越來越貧窮。

(3)①人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境,在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標,各國應結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑;

②面對問題,世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力,取得了階段性成果。

相關閱讀>>

2019陜西教師考試備考:如何科學使用人才?

2019陜西教師綜合應用能力:對學術造假說“不”

2019陜西教師綜合應用能力:利人之心

2019陜西教師綜合應用能力:以干部辛苦指數換取群眾幸福指數

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:李賢)

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話(9:30-23:30)

400 6300 999

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999轉4

亚洲欧美自拍色综合图